提升教师专业化水平，变革课堂教学方式

                                     提升教师专业化水平，变革课堂教学方式

（4月 7日本校讯）为提升教师专业化水平，这个学期开学后，我校做了一系列工作：完善学校教育教学工作制度，确定骨干教师培训方案，制定班级小组实施细则等，为学校走出一条科研兴校之路提供了保障。

 从3月中旬开始，我校首先邀请实验中学副校长、山西省特级教师、山西省教材审定委员会成员苏保中，实验中学英语教师、山西省模范教师、山西省优秀班主任李喜青，实验中学语文学科组组长、山西省教学能手、山西省语文学科带头人尚锦平来我校，对学校课堂教学现状及教师专业化水平进行了实地调研指导。其间，共观看了十多位教师的课堂教学情况，举行了六场座谈会。

 通过观课座谈，了解了教师课堂教学中存在的主要问题——师本位和课程本位；明白了教师希望得到什么样的提升——想变革，苦于无从下手；掌握了教师对新课改理念的理解程度——缺乏认知，疏于实践。议课座谈中，我校教师提出了很多自己实践中遇到的困惑，实验中学几位老师，结合鲜活的事例、对照课程标准进行了深入浅出的讲解，既从理念层面引导老师们思考和研究如何上出更加理想的课，又在实践层面帮助老师们转换角色，追求和实现更加理想的课堂教学方式。

通过此次调研座谈，我校老师们明白了提高的方向，燃起了改进的热情。这只是我校走出科研兴校之路的第一步，紧接着，我们会通过资源共享、网络讨论、师徒结对等方式，在获得持续学习的有效帮助下，凭借自己的智慧解决自己的问题。

                                                                                                                  永康小学校长：李平伟