构建和谐校园建设学校文化

2012年12月06日 16:48:11 来源:山西省原平市永康小学访问量：194次

构建和谐校园 建设学校文化

为了振兴永康小学，我校开展了丰富多彩的“以校园文化建设系列活动为载体的‘和谐校园’创建活动。”倡导和谐理念，培育和谐精神，传播和谐文化，全力建设和谐学校，呈现出一派“依法治校严，安全稳定好，教学质量高，内外关系和，校园文化浓”的可喜局面。

一、加强师德师风建设，创建和谐的教育教学环境

教师作为“人类灵魂的工程师”，教书育人，为人师表，责任重大。我校认真组织教师学习教育部《关于进一步加强和改进师德建设的意见》、《教师职业道德行为规范》。开展了“讲师德、正师风、树师表、铸师魂”的师德教育和评选“师德标兵”的活动，提高了教师的道德素养，树立了忠于职守、爱岗敬业、乐于奉献的行业新风，形成了“一切为了学生，为了学生一切”的服务理念，构建了一支师德高尚、业务精良、社会满意、充满生机与活力的教师队伍。

二、加强学生管理，促进学生健康和谐发展

为了让学生和谐发展，学校实行了人性化管理，开展了“关爱学生行动”系列活动。对学生中出现的生活和学习有困难的学生，教师们真正去关心、尊重他们，主动帮助他们，并及时鼓励他们，恢复他们学习的信心，使他们感受到学校大家庭的温暖。通过活动，教师们都能“走进学生、关注学生、尊重学生、激励学生”，从而建立了和谐的师生关系。

在学生管理上，我们注重学生的养成教育，举行了争当“四个好少年”活动，“告别陋习、做文明市民”——“五不” 主题实践活动， “文明卫生守纪”和谐班级评选活动……，培养学生的自我教育、自我管理能力，使校园面貌和学生精神面貌有较大的改观，促进了学生健康和谐发展。

三、创建活动育人体系，促进学生身心和谐发展

根据少年儿童的年龄特点，永康小学的少先大队多渠道，多层面，全方位对队员进行思想教育，并寓教育于活动之中。利用各个节日，队庆、校庆、纪律月、安全教育月等有利契机，通过举行国旗下讲话、文艺演出、经典诗文诵读、大合唱比赛、校运会、邀请市管乐队和学生联欢等形式生动、格调高雅的文体活动和主题活动,努力提高学生的文化修养。

学校还认真落实城乡“结对帮扶”活动，带领学生走出城市，踏进农村，和农村孩子结成对子，互相帮助。在知道中三泉小学缺乏图书时，该校学生主动为他们捐献了1600多本。这些活动，引导和帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观，促进学生身心和谐发展。

四、加强安全教育，创建平安和谐校园

安全工作是学校工作的重中之重，是构建和谐校园的关键。为此，学校切实增强做好学校安全工作的责任感和紧迫感，坚持“安全第一、教育为先、预防为主、管理为重、综合治理”的方针，建立健全学校安全、卫生等管理制度，完善了学校安全事故应急预案，加强对学生的常规教育、法制教育、安全教育、疏散演练和安全管理，普及宣传校园安全知识，增强师生安全意识，帮助师生掌握突发事件自我保护技巧，提高师生自助自救能力，确保学校安全万无一失，真正达到创建平安和谐校园的目的。

五、加强校园环境建设，创建和谐的校园文化氛围

校园育人环境建设是创建和谐校园的基础工程。学校不断改善办学条件，加强校园环境建设。学校的整体设计与布局不仅考虑了学校文化的美观，还力求体现“自然、科技、人文、人性四育人”，创建富有特色的文化环境，每幅过道墙壁上彰显学校文化底蕴的办学理念、古诗文宣传长廊、宣传栏、芒果树、优美的白石雕塑都显现出灵动的美感。永康小学的孩子们每天都在这人文气息浓厚的环境中生活、娱乐、学习，促进了身心发展的和谐。

六、抓学校特色建设，促进学校和谐发展

学校特色建设，是促进学校和谐发展的有效途径。绿色教育是我校特色建设的一个亮点，我们通过开展 “绿色课堂、绿色课间、绿色艺术、绿色主题、绿色科技”等“呼唤绿色”的系列活动，把教育渗透到各个学科里，广泛开展用绿色思想培养人、用绿色观念教育人、用绿色校园环境熏陶人。在课堂内完成课程标准中环境教育内容，课外以绿化、美化校园为出发点，师生共同参与建设绿色学校，促进学校和谐发展。

创建“和谐校园”是一个系统工程，在今后的工作中，学校要加紧整改，总结经验，以便能创建更好的“和谐校园”。

原平市永康小学校长：李平伟

编辑：任建琴

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