成语是经过长期锤炼而成的汉语言文化的精髓,博大精深,璀璨夺目。有的来源于历史上的真人真事,有的来源于故事、寓言和传说。还有的来源于民间俗语。历史悠久,含义丰富,短短的几个字,就隐含着一段历史,一个寓言,既蕴含着丰富多彩的人生哲理和智慧,也暗藏着许多情趣和幽默,是中华文化的瑰宝,素有“活化石”之称。
学校开发以“楼梯成语”为板块之一的校园文化,旨在传承和发扬祖国的语言文化,丰富学生语言资源,提高学生的语言能力,彰显我校的办学特色。
学校楼梯成语内容丰富,形式多样,东、西、中每节楼梯2个成语,共收集304个。排列整齐,造型美观。成语背景设计成一个等腰三角形,像“一座座山峰”,寓意着学习如登山,一步一台阶,脚踏实地才能到达巅峰。
中楼梯收集的是四五年级课本中的一些常用成语,在此基础上又增添了一些课外的类似成语。
一、二层间,一部分以表现人物优秀品质为主的成语如:“坚贞不屈、乐于助人、精益求精、战无不胜、拾金不昧”等,旨在学生识记成语的过程中,学习这些优秀品质,能做一个“见义勇为、舍己救人、两袖清风、大公无私、虚怀若谷”的人。一部分是含有“动物名称”的成语,如“马到成功、狼吞虎咽、藏龙卧虎、车水马龙、如虎添翼”大部分含有动物的成语中大都是由一个故事演化而来的。一个成语就是一个美丽的故事,如“闻鸡起舞、画龙点睛、沉鱼落雁”等都是孩子们耳熟能详的故事,这些成语或幽默风趣或内涵深刻或隐喻象征,有良好修饰效果,被人们广泛应用。
二、三间层以“ABCC”式和“AABC”式的形式表现,学生识记起来有规律可循,在对比中识记,在识记中对比,增加识记的趣味性,如“喜气洋洋、相貌堂堂、兴致勃勃、目光炯炯、硕果累累”“欣欣向荣、耿耿于怀、娓娓动听、孜孜不倦、落落大方”。